Clipping

Texto na íntegra:

O livro “Pessoas com Necessidades Especiais no Cinema”, pertencente à coleção “Edvecere”, resultou de um trabalho conjunto de pesquisadores de diversas regiões e áreas do conhecimento, com passagem pelo universo da educação. Eles escolherem um filme do mainstream para refletir com relação à presença de pessoas com necessidades especiais, ora como protagonistas ora como personagens coadjuvantes.

Deste modo, os autores levam os personagens com necessidades especiais ao cinema duas vezes: nos próprios filmes e por meio das análises cuidadosas. Esse modo de abordar os filmes possibilita a sua utilização em sala de aula como uma forma de ampliar os estímulos criativos, contribuir para o gosto e a afeição pelo cinema de criação, alargando o repertório e a experiência cinematográfica dos/as educadores/as, como também das crianças, adolescentes, jovens e adultos de nossas escolas.

Antes de conhecer a fundo a nova publicação da Fino Traço, confira uma prévia:

Com alegria apresentamos aos leitores e leitoras o livro Pessoas com necessidades especiais no cinema, que se soma à Coleção Educação, Cinema e Docência, publicada pela Editora Autêntica de 2003 a 2012. Cruzando o Brasil em suas várias direções, além de contar com uma versão do quarto volume publicada na Argentina, os livros/coletânea da Coleção foram muito bem aceitos e avaliados, sobretudo pelos colegas do campo da educação e do cinema.

Por abordar temáticas importantes da área educacional, o primeiro volume teve como título A escola vai ao cinema (2003); o segundo A mulher vai ao cinema (2005); o terceiro A diversidade cultural vai ao cinema (2006); o quarto A infância vai ao cinema (2006); o quinto A juventude vai ao cinema (2009) e o sexto A família vai ao cinema (2012).

Todos os volumes, organizados sob a forma de coletânea, receberam a colaboração gratuita de nossos colegas pesquisadores/as da educação que se interessam também pelo cinema, a quem renovamos nossos agradecimentos.

Este livro contou com a colaboração especial das professoras Margareth Diniz, da Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP), e Mônica Rahme, da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), pesquisadoras da temática dos indivíduos com necessidades especiais, principalmente no que tange a seus processos educativos e integração nas escolas. A estas duas colegas, de forma especial, agradecemos por compartilharem conosco este livro, na condição de co-organizadoras, tanto quanto agradecemos a todos e todas que nela escreveram.

Esperamos que esta publicação seja bem aceita pelo público e que todos/ as desfrutem dos trabalhos nela contidos. Em especial neste momento, em que temos pela frente a responsabilidade de implementar nas escolas de educação básica no Brasil, a Lei 13.006, de 2014, que em adendo à LDB em vigor, estabelece a obrigatoriedade de exibição de cinema brasileiro no período mínimo de duas horas mensais, a título de complementação e enriquecimento curricular. Uma tarefa com a qual este livro poderá contribuir, pois ainda que a mesma não se restrinja ao cinema nacional, pretende contribuir para o gosto e a afeição pelo cinema de criação, alargando o repertório e a experiência cinematográfica dos/as educadores/as, como também das crianças, adolescentes, jovens e adultos de nossas escolas e de um modo geral.

Pessoa citada/ entrevistada:

Margareth Diniz
Pré-simpósio de Psicanálise e Educação – UFOP
MARGARETH DINIZ

Palavras-chave:

Ufop; Livro

URL:

http://blogfinotracoeditora.com.br/?p=885

NOVO LIVRO ANALISA A PRESENÇA DE PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS EM OBRAS CINEMATOGRÁFICAS

Fino Traço Belo Horizonte-MG em 2018-06-26 00:00:00.0

Texto na íntegra:	O livro “Pessoas com Necessidades Especiais no Cinema”, pertencente à coleção “Edvecere”, resultou de um trabalho conjunto de pesquisadores de diversas regiões e áreas do conhecimento, com passagem pelo universo da educação. Eles escolherem um filme do mainstream para refletir com relação à presença de pessoas com necessidades especiais, ora como protagonistas ora como personagens coadjuvantes. Deste modo, os autores levam os personagens com necessidades especiais ao cinema duas vezes: nos próprios filmes e por meio das análises cuidadosas. Esse modo de abordar os filmes possibilita a sua utilização em sala de aula como uma forma de ampliar os estímulos criativos, contribuir para o gosto e a afeição pelo cinema de criação, alargando o repertório e a experiência cinematográfica dos/as educadores/as, como também das crianças, adolescentes, jovens e adultos de nossas escolas. Antes de conhecer a fundo a nova publicação da Fino Traço, confira uma prévia: Com alegria apresentamos aos leitores e leitoras o livro Pessoas com necessidades especiais no cinema, que se soma à Coleção Educação, Cinema e Docência, publicada pela Editora Autêntica de 2003 a 2012. Cruzando o Brasil em suas várias direções, além de contar com uma versão do quarto volume publicada na Argentina, os livros/coletânea da Coleção foram muito bem aceitos e avaliados, sobretudo pelos colegas do campo da educação e do cinema. Por abordar temáticas importantes da área educacional, o primeiro volume teve como título A escola vai ao cinema (2003); o segundo A mulher vai ao cinema (2005); o terceiro A diversidade cultural vai ao cinema (2006); o quarto A infância vai ao cinema (2006); o quinto A juventude vai ao cinema (2009) e o sexto A família vai ao cinema (2012). Todos os volumes, organizados sob a forma de coletânea, receberam a colaboração gratuita de nossos colegas pesquisadores/as da educação que se interessam também pelo cinema, a quem renovamos nossos agradecimentos. Este livro contou com a colaboração especial das professoras Margareth Diniz, da Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP), e Mônica Rahme, da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), pesquisadoras da temática dos indivíduos com necessidades especiais, principalmente no que tange a seus processos educativos e integração nas escolas. A estas duas colegas, de forma especial, agradecemos por compartilharem conosco este livro, na condição de co-organizadoras, tanto quanto agradecemos a todos e todas que nela escreveram. Esperamos que esta publicação seja bem aceita pelo público e que todos/ as desfrutem dos trabalhos nela contidos. Em especial neste momento, em que temos pela frente a responsabilidade de implementar nas escolas de educação básica no Brasil, a Lei 13.006, de 2014, que em adendo à LDB em vigor, estabelece a obrigatoriedade de exibição de cinema brasileiro no período mínimo de duas horas mensais, a título de complementação e enriquecimento curricular. Uma tarefa com a qual este livro poderá contribuir, pois ainda que a mesma não se restrinja ao cinema nacional, pretende contribuir para o gosto e a afeição pelo cinema de criação, alargando o repertório e a experiência cinematográfica dos/as educadores/as, como também das crianças, adolescentes, jovens e adultos de nossas escolas e de um modo geral.
Pessoa citada/ entrevistada:	Margareth Diniz Pré-simpósio de Psicanálise e Educação – UFOP MARGARETH DINIZ
Palavras-chave:	Ufop; Livro
URL:	http://blogfinotracoeditora.com.br/?p=885