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Bibliotecários mineiros publicam artigos na RBBD
Revista da FEBAB selecionou artigos de profissionais de Montes Claros e Ouro Preto para publicação
Blog CRB-6
Belo Horizonte-MG em 2017-12-16 00:00:00.0
Texto na íntegra:
A Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação (RBBD), da Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários, Cientistas de Informação e Instituições (FEBAB), publicou dois artigos de bibliotecários mineiros. O volume 13, número 2 de 2017, está disponível para acesso online. (Foto: Reprodução) Josiel Machado Santos (CRB-6/2577) é autor do artigo “A biblioclastia como mecanismo de controle social”, que tem como tema central a destruição de livros como meio de apagamento da memória coletiva e da manipulação da sociedade. “O termo ‘biblioclastia’ ainda é bastante desconhecido no Brasil, inclusive pela falta de bibliografia. Esse artigo é fruto da linha de pesquisa que tenho seguido. O ato de queimar livros como forma de controle social é um tema comum, porém pouco estudado na área”, explica. Josiel, que é bibliotecário-documentalista da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Campus Montes Claros, e especialista em Gestão de Bibliotecas Públicas pela AVM Faculdade Integrada, contou que seu interesse sobre o assunto surgiu depois de ler o livro “História universal da destruição dos livros”, do venezuelano Fernando Báez. “A (in)acessibilidade nas bibliotecas universitárias: a interação entre o bibliotecário de referência e o usuário com deficiência” é o título do outro artigo publicado no último volume da RBBD, de autoria de Michelle Karina Assunção Costa (CRB-6/2164) e da professora Adriana Bogliolo Sirihal Duarte. “Em minha atuação como bibliotecária, percebi uma falha em nossa formação em relação à acessibilidade dos usuários com deficiência. A sociedade como um todo não dá atenção aos direitos dessas pessoas”, pontua Michelle, bibliotecária da Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP) e doutoranda em Gestão e Organização do Conhecimento pela UFMG. A profissional explica que há um desconhecimento do tema por parte do bibliotecário: “Enquanto profissionais da Biblioteconomia, precisamos estar atentos às demandas. Promover a convivência e a conscientização para, então, eliminar as barreiras – não só físicas. É necessário construir um espaço mais acessível à informação, inclusive a que vem da internet. Unir esforços, propor melhorias e avaliar quem está a nossa volta fazem parte da nossa atuação.”
Palavras-chave:
Revista FEBAB; biblioteca; bibliotecária; Ufop
URL:
http://A Universidade Federal de Minas Gerais passou a adotar critérios mais rígidos para quem pretende ingressar pelo sistema de cotas. Quanta gente diferente. É a cara do Brasil. E você? Qual a sua raça, cor? Mas e quando essa autodeclaração vale uma vaga na universidade? O Lúcio viu a polêmica na UFMG. Um aluno aprovado em medicina acabou deixando o curso depois da denúncia de fraude na autodeclaração para cota racial. “Quando você finalmente cria uma coisa positiva em ser preto e as pessoas brancas vêm furtar essa positividade, essa ação afirmativa, eu acho que precisa de um pouco mais de ações de modo a coibir essa fraude”, afirmou o estudante de medicina Lúcia Gustavo Braz. Agora, quem se autodeclarar negro na UFMG vai ter que informar se é preto ou pardo e escrever a justificativa. O documento diz que informações falsas podem levar à perda do direito à vaga. A medida vale para os novos candidatos da graduação e da pós-graduação. Tudo acompanhado por uma comissão da universidade. “O aluno vai pensar duas vezes antes do que ele simplesmente marcava com um X no ato da matrícula”, explicou o reitor da UFMG, Jaime Arturo Ramirez. A lei de cotas prevê que 50% das vagas de universidades federais e institutos federais de educação, ciência e tecnologia devem ser reservadas a estudantes que tenham cursado todo o ensino médio em escolas públicas e essas vagas devem ser divididas seguindo alguns critérios: faixa de renda, deficiência e cor. No caso da cor, basta a autodeclaração do estudante. Mas um levantamento feito pelo pesquisador da Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP) Adilson Pereira dos Santos mostra que, das 104 instituições públicas de ensino superior do país, só nove tiveram comissões para analisar as autodeclarações em 2017. O professor considera um avanço a criação de comissões de verificação e os documentos de justificativa, mas defende que deveriam existir critérios nacionais. “Eu acho que é necessário que haja uma orientação centralizada em relação ao comportamento das instituições porque, caso isso não ocorra, você vai gerar uma série de ações desencontradas e que não é bom para a política pública
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